Rangkuman Bahasa Inggris

Bahasa Inggris. Jaman sekarang ini siapa sih yang enggak kenal sama bahasa yang satu ini? Kayaknya kebanyakan manusia juga pasti udah tahu, secara ini kan bahasa resmi Internasional gitu. Yup, bahasa Inggris yang berasal dari negara Inggris di Eropa sana memang rasa-rasanya semakin wajib untuk dipelajari seiring dengan pasar global yang segera dilaksanakan dalam kurun waktu dekat ini. Tidak hanya itu, sekarang ini instansi-instansi baik swasta atau nasional, juga mensyaratkan kemampuan bahasa inggris baik pasif atau aktif. Karena itulah, kali ini saya mau nyoba memposting rangkuman materi bahasa Inggris yang mungkin bisa membantu dalam kalian mempelajari bahasa Inggris.

Bagi yang udah pernah ngikutin tes TOEFL, ada beberapa aspek dalam penilaian kemampuan bahasa Inggris. Kalo gak salah ada tiga: Listening Comprehension, Structure & Error Recognition sama Reading Comprehension. Kita kupas satu persatu ya!

A. Listening Comprehension

Di bagian ini, kita diharuskan untuk mendengarkan Native Speaker dan mengerjakan soal sesuai perintah. Biasanya sih gini, kita harus menyimpulkan apa yang menjadi pembicaraan dalam dialog. Kesimpulan itu misalnya kayak gini, ada orang A bilang: “Hi, George! I’m so happy that you’re graduated this year!” lalu orang B menimpali: “Hi, Laura! Yes, thanks for your atention!”. Lalu si pemberi pertanyaan akan bertanya: “What does Laura mean?”, nah kalo yang kayak gini lumayan gampang, karena Laura tadi bilang senang atas kelulusan George tahun ini, berarti dia sama saja mengucapkan selamat, makanya kita pilih jawaban yang ada ‘congratulation’-nya. Soal-nya memang sederhana, tapi kecepatan suaranya yang kadang jadi masalah. Kita sebenarnya tahu arti dari dialog itu jika tertulis, tapi saat mendengarkan, kadang gak ada satu kata pun yang nyantel di otak.

Lantas gimana tipsnya, zam? Untuk UAN, biasanya listening diulangi 2 kali kan? Khusus untuk bagian “Mark your answer sheet”, kita bisa mensiasati dengan membuat coretan2 di naskah soal dari apa yang tadi native speaker omongin. Karena UAN levelnya gak begitu “kejam”, sangat bisa kok kita buat cuplikan dari dialog, jadi kita bisa menjawabnya dengan mudah. Tapi khusus buat TOEFL, jangan lakukan hal itu! Tidak ada pengulangan dialog dan ada larangan mencoret-coret lembar soal. Terus gimana?? Caranya yaitu: kamu harus tenang dan konsentrasi, fokus sama suara native speaker dan jangan ngelamun! Kalo perlu tiap native speaker ngomong kamu pejamin mata kamu. Hindari membaca pilihan jawaban yang ada di soal dengan harapan apa yang kamu dengar muncul di situ. Sangat salah! Karena kadang kita harus mencari jawaban secara tersirat. Kalo udah selesai pertanyaannya, baru dilihat jawabannya. Paling gak, 65% kamu pasti bisa menjawab entah itu gambling atau emang benar-benar denger. Karena saat kita konsentrasi tadi, alam bawah sadar juga ikut dengerin tuh speaker, makanya intuisi kita akan datang juga. Oke? Kayaknya itu aja untuk ngerjain listening. Kalo ada question lagi, comment aja di bawah artikel ini.

B. Structure & Error Recognition

Bagi orang yang memiliki kemampuan inggris pasif, mungkin mendengar Structure and Error Recognition akan sedikit merasa horor. Hehe, memang, dalam bagian ini kita akan diuji seberapa tahu kita tentang grammar dalam bahasa Inggris, termasuk tenses dan aturan-aturan penulisannya.

Tenang, kali ini saya mau coba berbagi rangkuman punya saya yang sekiranya dapat cukup membantu ini itu-nya dalam berbahasa inggris. Baca baik-baik ya!

1. Gerund
Materi pertama adalah tentang gerund. Mungkin ada yang sudah tahu gerund itu apa? Yup, kalo kita ditanya “What is your hobbies?” kita tentu akan menjawab “My hobby is reading” atau mungkin “watching TV” atau “listening to the radio”. Nah, perhatikan jawaban reading, watching dan listening. Itu semua berakhiran dengan -ing dan merupakan suatu kata benda. Jadi dari sini kita tahu, bahwa gerund merupakan Verb + ing yang diubah menjadi kata benda.
Dalam penggunaan ada aturannya loh. Berikut i ni beberapa daftar kata yang harus selalu diikuti oleh gerund:

Appreciate, consider, avoid, mind, keep, suggest, enjoy, deny, discuss, look forward to, confess to, object to, be used to, get used to, talk to.

Itu semua harus diapalin, Zam? Jawabannya iya. Jadi kalo kalian nemu atau mau make kata-kata di atas, harus diikuti memakai gerund. Contoh kalimat sederhananya begini:
        - He keeps saving his money at the bank near my house.
        - Anita likes watching movies.

Selain itu, ada beberapa kata yang bisa diikuti baik oleh gerund maupun to infinitive. To infinitive adalah bentuk “to” yang diikuti oleh “Verb I”. Semisal “to watch”, “to eat”, dsb. Kata-kata tersebut adalah: Like, love, hate, can’t stand, start, begin, continue, stop, finish, quit. This content is published on barzamfathan.blogspot.com, all materials are under copyright.

Nah, contoh kalimatnya begini:
        - Rudi continue to finish his homework this afternoon.
        - Laura loved to play a doll.

Ok. Kira-kira begitu tentang Gerund. Ada yang mau ditanyain? Silakan pos komentar aja di bawah. Sebelum itu, mari lanjut ke materi selanjutnya.

2. Relative Pronoun
Materi ini lumayan mudah. Relative pronoun kalau dalam bahasa Indonesia sama aja dengan kata yang dipake buat nerangin sesuatu. Daripada ribet, intinya relative pronoun itu adalah kata “yang”. Jadi semisal ada kalimat, cowok yang tinggal sendirian itu meninggal kemarin. Inggrisnya kira-kira jadi begini: A boy who live alone die yesterday. Masalahnya, kata “yang” dalam bahasa Inggris punya aturan tersendiri. Berikut adalah relative pronoun dan aturannya:
        - Who : menggantikan yang berkedudukan sebagai subjek.
        - Whose : menggantikan yang berkedudukan sebagai objek.
        - Which : menggantikan benda mati

3. Noun Phrase & Pembentukan Adverb
Noun phrase merupakan kata benda. Semua yang menerangkan kata benda merupakan kata sifat. Jadi semisalnya: The Old Lady, “Old” di sini berfungsi sebagai kata sifat dari “Lady”. Lebih mudahnya kira-kira begini: wanita yang apa?? Oh... wanita yang punya sifat tua. Paham?? Dan kata sifat ini harus selalu SINGULAR. Contoh mudahnya gini: “12-year-old daughter”. Tidak boleh kita menulis “12 years old daughter”. Biasanya kata sifat itu dipisah pake tanda strip biar lebih mudah diidentifikasi.

Selanjutnya adalah tentang pembentukan Adverb. Adverb atau kata keterangan dibentuk dengan cara menambahkan akhiran “ly” setelah kata sifat. Semua kata yang menerangkan kata sifat merupakan kata keterangan. Contohnya saja: The room uncomfortably cold, kalau diterjemahkan kan menjadi “ruangan yang dingin karena tak nyaman”. “Cold” di situ merupakan kata sifat. Jadi kata keterangan biasanya diletakan di depan kata sifat. Contoh kata keterangan lainnya misalnya aja directly (secara langsung), honesty (secara jujur), slowly (pelan-pelan) dan lain-lain.

4. Penggunaan ENOUGH
Memang hal ini cukup sepele. Tapi ada ketentuan dalam menggunakan kata enough. Apabila diikuti kata benda, enough harus diletakkan di depan. Contohnya: "I have enough pencil for examination." Atau misalnya: "There’s enough room for us to stay over night here."

Bedakan dengan jika enough diikuti oleh kata sifat. Enough akan diletakkan di belakang kata tersebut. Contohnya: "He’s good enough to cheating like that." Atau contoh lainnya: "The weather was bad enough for us to swim this day."

Sepele, tapi kalau kita tidak cermat, bisa jatuh juga.

5. That Clause
Apa sih that clause itu? Intinya ya kalimat yang punya struktur “that+klausa”. That clause ini akan selalu diikuti dengan bentuk VERB I. Dan sama halnya seperti gerund, ada beberapa daftar kata dari that clause ini. Di antaranya adalah sebagai berikut: require, suggest, neccessary/essential, imperative, insist. This content is published on barzamfathan.blogspot.com, all materials are under copyright.
Contoh kalimatnya begini:

• Kalimat aktif: I suggest the student read the books
• Kalimat pasif: I suggest the books be read by the students. (BE + V3)

6. Penggunaan THE
Ini juga lumayan sepele. Penggunaan the juga ada aturannya lho! Kata yang tidak bisa dihitung atau memang hanya satu, tidak boleh memakai the. Contohnya: The people always use red skirt. Nah, kalimat tersebut salah, karena people merupakan jamak dan tidak tentu jumlahnya. Atau contoh lagi misalnya: The Indonesia is a country with many small island over. Indonesia hanya ada satu, makanya gak boleh pake the. Kalau kata tersebut sudah spesifik, baru boleh memakai the. Contohnya: The people of Red Club always use red skirt. Paham kan?

7. Tingkatan IN, ON, AT
Kita bisa menyebutnya segitiga terbalik. gambarannya seperti ini:

• IN: umum dan luas → in world 
• ON: umum → on earth
• AT: khusus → at Indonesia’s island

 

8.Kalimat Inversi
Merupakan kalimat susun balik, di mana terdapat bentuk negatif di awal kalimat. Contoh:

• I never love you. Kata “love” di sini merupakan kata kerja, sehingga saat diinversi, kita tambahkan kata do, did atau does (tergantung subjek). Karena subjeknya adalah I, maka kalimat inversinya kira-kira begini: Never do I love you. Dan kalimat ini akan selalu diikuti verb I.
• Contoh lagi misalnya She is not kind. Kalimat inversinya: Not is she kind.

9. Embedded Sentence
Sesuai pengertiannya, di dalam kalimat terdapat kalimat lain. Contohnya begini:

• Kalimat inti: Where is Mr. Karno’s office ?
• Embedded Stc. I: Could you tell me where Mr.  Karno’s office is ?
• Embedded Stc. II: I don’t know where Mr. Karno’s office is .

10. Tag Question
Merupakan pernyataan penegasan. Contohnya:

• She’s already go to air port, hasn’t she? (Mengapa ‘s disitu bisa diketahui has? Karena perhatikan sambungan kalimatnya, ada kata already, has bisa diikuti already, bukan is)
• I am a student. Aren’t I ?
• I am a student. Am not I ? (Biasanya lebih formal dipakai yang ini)
• He gives you a book, doesn’t he? (Ingat! Apabila diketemukan kata kerja, tag question-nya menjadi do/does/did, tergantung subjek dan tense-nya)

Tag question ini berkebalikan dengan kalimatnya. Jika kalimat tersebut positif, tag questionnya negatif. Jika kalimat tersebut negatif, tag questionnya positif. This content is published on barzamfathan.blogspot.com, all materials are under copyright.

11. Penggunaan ANOTHER & OTHER
Kita lihat langsung saja contohnya:

• I have 3 books: one is for me, another one is for you and the other one is for him. Dari kalimat tersebut bisa kita lihat bahwa another digunakan jika barang yang dibagi itu masih ada sisa. The other digunakan setelah barang tinggal satu dan tidak bersisa.
• I have 6 books: two is for me, others is for you, the others is for him. Penjelasannya sama saja. Jika barang yang dibagikan itu ada lebih dari satu, others dipakai jika masih ada sisa barang yang dibagikan. Lalu the others dipakai untuk sisa barang yang ada.

12. Pasangan Kata
Dalam bahasa inggris, ada beberapa kata yang selalu berpasangan dan tidak boleh dipisahin. Waduh, romantis amat yah?? Siapa aja mereka? Mereka adalah:

• Both ... and ...
• Neither ... nor ...
• Either ... or ...
• So ... that ... (untuk kata adjective atau adverb)
• Such ... that ... (untuk kata noun)

Contoh kalimatnya begini: This car is so expensive that I can’t afford to buy it. Atau contoh lainnya: This is such a good movie that I want to see it again.

13. Penggunaan BETWEEN dan AMONG
Cukup mudah. Between digunakan untuk membandingkan pada dua hal saja. Sedangkan Among dipakai pada sesuatu yang jumlahnya banyak. Contoh:

• Between good or bad: di antara baik dan buruk. Tidak boleh: among good or bad.
• Among people: di antara orang-orang. Tidak boleh: between people (in nation).

14. Konjungsi Setara
Ini nih yang biasanya menjebak di bagian Error Recognition. Kata konjungsi di bahasa inggris meliputi: as well as, but, or dan and. Jika suatu kalimat memakai konjungsi, semua hal yang dhubungkan harus saling setara bentuknya. Contohnya gini: I like watching movies, singing and listening to the radio. Lihat, semuanya menggunakan verb-ing. Contoh kalimat salah ya gini: I like watching movies, digged a hole in the garden or clapped a hand. Lihat kan salahnya dimana?


C. Reading Comprehension

Menurut saya, bagian ini merupakan bagian yang cukup menyenangkan tapi kadang membosankan. Menyenangkan apabila bahan reading-nya merupakan bacaan yang menarik perhatian dan vocabularynya banyak kita kenal. This content is published on barzamfathan.blogspot.com, all materials are under copyright. Tapi akan membosankan jika... yeah.. kamu sudah tahu sendiri. Tapi overall, di bagian RC ini biasanya ada 5 hal yang jadi bahan pertanyaan. Apa aja? Kita biasanya disuruh mencari:

1. Title: biasanya berbentuk frasa (bukan kalimat)
2. Topic/main idea: di awal/akhir paragraf atau disimpulkan sendiri. Cari kata kunci!
3. Refference: pengacuan (misal: “it” in paragaraph 2 line 3, reffer to ...)
4. Vocabulary: kosa kata, bisa sinonim (similar meaning) atau antonim (opposite mean)
5. Detail information: diselesaikan dengan scanning (membaca cepat).

Trik khusus nggak ada. Mungkin harus sering baca-baca artikel bahasa Inggris aja biar pengetahuan kosa katanya tambah.

Hufh, capek juga nih ngetik materi 4 halaman. Sebenernya masih ada banyak lagi yang pengin saya tulis. Tapi berhubung udah capek, kayaknya ini dulu aja. Yah, buat makin mendalamin bahasa inggris, kamu kamu bisa cari info lebih banyak lagi. Nah, kalau kalian ingin ngeprint rangkuman ini, gak usah bingung copy paste dari blog n musti ngedit-ngedit dulu. Ni aku udah bikinin versi PDF-nya, kalian tinggal download aja. Oke!

DOWNLOAD PDF FILE

 
This content is published on barzamfathan.blogspot.com, all materials are under copyright.